Narsisme boleh meningkatkan prestasi sekolah pada remaja

Satu kajian baru mengkaji kesan narsisisme terhadap prestasi sekolah remaja. Penemuan ini dapat membantu kita melihat sifat keperibadian ini dengan lebih positif.

Narsisme boleh menjadikan remaja lebih yakin diri, lebih tahan mental, dan pelajar yang lebih baik.

Dalam sastera pakar, narsisme, psikopati, dan Machiavellianisme membentuk "Dark Triad" ciri keperibadian.

Frasa ini diciptakan hampir 16 tahun yang lalu oleh ahli psikologi Delroy Paulhus dan Kevin Williams, yang menggunakan istilah "gelap" untuk menunjukkan bahawa ini adalah ciri-ciri antisosial dan jahat.

Sebenarnya, kita cenderung mengaitkan narsisme dengan mementingkan diri sendiri, hak, dan perasaan unggul yang kadang-kadang sesat.

Tetapi adakah kelebihan untuk menjadi narsisistik? Satu kajian antarabangsa yang baru menunjukkan bahawa mungkin ada, kerana pelajar remaja yang mendapat skor tinggi pada skala narsisisme sebenarnya boleh mengatasi mereka yang tidak.

Kostas Papageorgiou, seorang pensyarah psikopatologi perkembangan di Queen's University Belfast di United Kingdom, mengetuai penyelidikan itu, dan penemuannya kini diterbitkan dalam jurnal Perbezaan Personaliti dan Individu.

Papageorgiou, juga pengarah makmal InteRRaCt di School of Psychology di Queen's University Belfast, menjelaskan minatnya terhadap "subklinikal," atau normal, narsisme.

"Kajian sebelumnya," katanya, "menunjukkan bahawa narsisme adalah trend yang berkembang dalam masyarakat kita, tetapi ini tidak selalu bermaksud bahawa seseorang yang menunjukkan kualiti narsisistik tinggi mempunyai gangguan keperibadian."

"Dalam penyelidikan kami, kami memfokuskan diri pada narsisisme subklinikal atau 'normal'," tambah Papageorgiou. "Narsisme subklinikal merangkumi beberapa ciri sindrom klinikal yang sama - kebesaran, hak, dominasi, dan keunggulan."

Jadi bagaimana sifat-sifat yang kelihatan negatif itu dapat memberi kesan positif terhadap prestasi sekolah?

Narsisme meningkatkan ‘ketangguhan mental’

Untuk mengetahui, Papageorgiou dan rakannya merekrut 340 pelajar remaja dari tiga sekolah menengah yang berbeza di Milan, Itali. Remaja-remaja itu mengambil bahagian dalam Penyelidikan Multi-Kohort ke dalam Pembelajaran dan Kajian Kejayaan Pendidikan.

Dua gelombang penilaian peserta menyebabkan para penyelidik menyimpulkan bahawa remaja dengan tahap narsisme subklinikal yang lebih tinggi juga cenderung lebih "sukar mental." Ini seterusnya, menunjukkan prestasi sekolah yang lebih baik, menunjukkan kajian itu.

Juga, ketangguhan mental "meramalkan peratusan kecil dari variasi pencapaian sekolah."

Penemuan ini menyebabkan para penulis membuat kesimpulan, "Penyertaan narsisme dalam sifat [D] bahtera [T] keperibadian mungkin perlu dipertimbangkan semula."

Papageorgiou menjelaskan arti penemuan itu, dengan mengatakan, "Berkeyakinan pada kemampuan anda sendiri adalah salah satu tanda utama narsisme yang agung dan juga merupakan inti dari ketangguhan mental."

"Jika seseorang secara mental sulit," katanya, "mereka cenderung untuk menerima cabaran dan melihatnya sebagai peluang untuk pertumbuhan peribadi."

"Orang yang mendapat skor tinggi dalam narsisisme subklinis mungkin mendapat keuntungan kerana rasa harga diri mereka yang meningkat mungkin berarti mereka lebih bermotivasi, tegas, dan berhasil dalam konteks tertentu."

Kostas Papageorgiou

Dia meminta penilaian kembali konsep narsisme, dengan mengatakan, "Penting untuk kita mempertimbangkan kembali bagaimana kita, sebagai masyarakat, memandang narsisme."

“Kami merasakan emosi atau sifat keperibadian sebagai buruk atau baik tetapi sifat psikologi adalah produk evolusi; mereka tidak buruk atau baik - mereka adaptif atau tidak sesuai. "

"Mungkin kita harus mengembangkan moral sosial konvensional untuk memasukkan dan meraikan semua ungkapan sifat manusia."