Apa yang perlu diketahui mengenai sindrom Asperger dan ADHD

Sindrom Asperger dan ADHD adalah dua keadaan yang kedua-duanya melibatkan perkembangan otak. Mereka cenderung berkembang di awal kehidupan dan boleh menyebabkan beberapa sifat tingkah laku yang serupa.

Komuniti perubatan, mulai tahun 2013, tidak lagi mendiagnosis sindrom Asperger sebagai keadaan yang terpisah. Sebagai gantinya, mereka meletakkannya di bawah istilah gangguan spektrum autisme (ASD). Orang biasanya menggunakan istilah sindrom Asperger untuk merujuk kepada bentuk autisme ringan atau autisme "berfungsi tinggi".

Dalam sebuah artikel di Asperger / Autism Network, seorang doktor menulis bahawa, dalam pengalamannya, sekitar 60-70% orang dengan sindrom Asperger mempunyai ciri-ciri yang juga dikaitkan dengan doktor dengan ADHD.

Walaupun terdapat beberapa persamaan, ASD dan ADHD, nama lengkapnya adalah gangguan hiperaktif kekurangan perhatian, adalah keadaan yang sangat berbeza dengan sebab yang berbeza.

Dalam artikel ini, kita membincangkan perbezaan antara ASD dan ADHD, ciri-ciri mereka, dan bagaimana doktor mendiagnosisnya.

ASD dan ADHD

ASD dan ADHD mempunyai persamaan tetapi keadaannya berbeza.

Walaupun berpotensi menyebabkan beberapa sifat tingkah laku yang serupa, ASD dan ADHD adalah dua keadaan yang berbeza.

Ringkasnya, orang autistik menghadapi kesukaran untuk memahami atau menanggapi norma dan isyarat sosial. Seseorang mungkin terlalu berminat dengan topik atau objek. Sebaliknya, penderita ADHD menghadapi masalah dengan perhatian, hiperaktif, dan mungkin menghadapi masalah impulsif.

ASD dan ADHD kedua-duanya adalah gangguan neurodevelopmental, menurut Persatuan Psikiatri Amerika. Walau bagaimanapun, ADHD bukanlah gangguan spektrum seperti ASD.

ADHD lebih biasa daripada ASD.

  • Menurut National Alliance on Mental Illness (NAMI), ADHD mempengaruhi 9% kanak-kanak berusia 3-17 tahun, dan 4% orang dewasa.
  • Menurut Pusat Pengendalian dan Pencegahan Penyakit (CDC), sekitar 1-2% orang di seluruh Amerika Utara, Asia, dan Eropah mempunyai ASD.

Doktor mungkin mengalami kesukaran untuk mengetahui sama ada kanak-kanak autistik menghidap ADHD atau ASD. Walau bagaimanapun, banyak sifat tingkah laku berbeza antara kedua-dua keadaan.

Orang autistik dan mereka yang menghidap ADHD mungkin memperhatikan ciri-ciri berikut:

  • kesukaran mengatur perhatian
  • masalah mengikuti peraturan sosial dan memahami petunjuk atau norma sosial
  • impulsiviti tinggi

Ciri-ciri tingkah laku yang berlaku di ASD tetapi tidak ADHD termasuk:

  • mempunyai minat yang tinggi dalam satu topik atau objek
  • sifat pertuturan atau bahasa yang berbeza dari orang neurotipikal, seperti pertuturan tanpa selekoh atau masalah mengawal kelantangan atau nada
  • masalah memahami humor, ironi, atau sindiran
  • kesukaran memahami pemberian dan penerimaan percakapan atau seolah-olah terlibat dengan perbualan, walaupun sebilangan orang dengan ADHD boleh mengganggu orang lain yang sedang bercakap
  • masalah menunjukkan empati
  • masalah membuat hubungan mata dan komunikasi nonverbal lain, seperti ekspresi wajah atau gerak badan
  • masalah memahami peraturan sosial
  • kelewatan perkembangan dalam kemahiran motor dalam beberapa kes

Ciri-ciri tingkah laku yang berlaku pada ADHD tetapi tidak ASD termasuk:

  • masalah memberi tumpuan atau memberi perhatian kepada perincian
  • mudah terganggu dan pelupa
  • masalah mengikuti arahan dan menyelesaikan kerja sekolah, tugas pekerjaan, atau tugas
  • lamunan selalu
  • mengambil risiko fizikal atau bermain terlalu kasar
  • tidak sabar dan menghadapi masalah untuk duduk diam semasa melakukan aktiviti yang sunyi
  • memahami tetapi melanggar peraturan atau tidak mendengar arahan

Betapa banyak dan sukarnya kesukaran seseorang dapat membezakan ASD dengan ADHD. Sebagai contoh, kanak-kanak autistik dapat merasa bersosial lebih sukar daripada kanak-kanak dengan ADHD kerana masalah menafsirkan dan bertindak balas terhadap isyarat dan norma sosial.

Bolehkah anda mempunyai kedua-duanya?

Orang autistik boleh menghidap ADHD. Menurut CDC, sekitar 14% kanak-kanak autistik menghidap ADHD.

Ciri-ciri ASD dan ADHD

Orang dengan ADHD sering gelisah atau menyentuh perkara di sekelilingnya.

Setiap orang autistik berbeza. Sebilangan orang mengalami masalah ringan dengan komunikasi dan bahasa, sementara yang lain mempunyai masalah yang lebih jelas.

Individu dengan ASD boleh mempunyai minat obsesif terhadap objek atau topik tertentu, walaupun tidak semua orang mengalami hal ini. Mereka mungkin belajar semua yang mereka dapat mengenai objek atau topik dan tidak berminat untuk mengejar atau membincangkan perkara lain.

Orang autistik juga mungkin mempunyai ciri-ciri berikut:

  • ritual atau rutin yang berulang
  • sifat pertuturan atau bahasa yang berbeza dari orang neurotipikal
  • tindak balas sosial dan emosi yang berbeza dari orang neurotipikal
  • kesukaran untuk berinteraksi dengan orang lain
  • pergerakan motor yang kekok atau tidak terkoordinasi, seperti berjalan yang kelihatan melenting atau condong
  • masalah menafsirkan dan bertindak balas terhadap komunikasi bukan lisan, seperti isyarat wajah atau ekspresi
  • peningkatan kegelisahan atau kemurungan

Sebilangan orang dengan ADHD mengalami corak kelalaian, impulsif, atau hiperaktif yang berterusan, atau mereka mungkin mengalami semua tingkah laku ini yang menyebabkan mereka mengalami masalah dengan fungsi sosial atau pekerjaan.

Orang dengan ADHD mungkin mengalami:

  • lamunan selalu
  • kealpaan, sering kehilangan barang
  • mengambil risiko yang tidak perlu atau membuat kesilapan yang cuai
  • kesukaran menahan dorongan atau godaan
  • masalah mengikuti arahan atau peraturan
  • gelisah atau menyentuh semua perkara di sekeliling mereka
  • bermasalah dengan tugas yang tenang atau duduk diam
  • tidak sabar atau sukar menunggu, berkongsi, atau bergilir

Diagnosis

Pada masa ini, tidak ada alat saintifik khusus, seperti ujian darah, untuk mendiagnosis ASD atau ADHD. Para penyelidik sedang mencari kaedah untuk menggunakan alat pencitraan otak untuk mengenal pasti kedua-dua keadaan.

Profesional penjagaan kesihatan yang pakar dalam keadaan perkembangan saraf kanak-kanak biasanya akan mendiagnosis ASD dan ADHD. Ia merangkumi:

  • pakar pediatrik
  • pakar neurologi
  • pengamal jururawat
  • pakar pediatrik perkembangan tingkah laku
  • psikiatri kanak-kanak
  • ahli psikologi kanak-kanak
  • pakar neuropsikologi pediatrik
  • ahli psikologi kanak-kanak klinikal

Untuk mendiagnosis ASD dan ADHD, satu atau lebih doktor akan memerhatikan kanak-kanak dan mengambil sejarah peribadi dan perubatan yang lengkap.

Doktor mungkin melakukan ujian untuk mencari kesukaran dengan pembelajaran, pemprosesan deria, atau kemahiran motor. Ini termasuk ujian lisan, visual, pendengaran, dan fizikal. Ujian ini dapat mengesampingkan atau mendiagnosis keadaan lain.

Dari segi sejarah, profesional penjagaan kesihatan mengenal pasti sindrom Asperger lebih lambat daripada bentuk ASD lain kerana kanak-kanak tidak mengalami kelewatan intelektual atau bahasa. Tanda-tanda bentuk autisme ini mungkin tidak akan muncul sehingga anak memasuki persekitaran sosial yang lebih mencabar, seperti sekolah.

Seperti ASD, doktor biasanya mendiagnosis ADHD ketika kanak-kanak memasuki persekitaran pembelajaran yang kompleks, seperti sekolah. Pada masa yang lain, diagnosis mungkin tidak berlaku sehingga dewasa.

Pakar kesihatan boleh mendiagnosis pada pola kekurangan perhatian, hiperaktif, dan impulsif yang bertahan lebih lama dari 6 bulan dan berlaku lebih kerap daripada pada kanak-kanak lain.

Rawatan

Kelas latihan kemahiran sosial boleh memberi manfaat kepada orang yang menghidap ASD.

Sebilangan besar pakar bersetuju bahawa tidak ada penawar untuk ASD. Ramai orang dengan ASD tidak melihat autisme sebagai sesuatu yang perlu disembuhkan oleh doktor atau yang mereka perlukan untuk dirawat. Walau bagaimanapun, orang boleh memperbaiki keadaan kesihatan yang mereka kaitkan dengan ASD dan mengambil langkah-langkah untuk mengurangkan kesukaran ASD setiap hari.

Dalam banyak kes, semakin cepat orang mendapat diagnosis ASD atau ADHD, semakin baik peluang mereka untuk mengurangkan masalah dengan sekolah, pekerjaan, dan hubungan interpersonal.

Sebilangan orang menggunakan terapi berikut, dengan tahap kejayaan yang berbeza-beza, untuk menguruskan ASD:

  • analisis tingkah laku
  • terapi ucapan
  • kelas latihan kemahiran sosial
  • terapi fizikal
  • terapi pekerjaan
  • terapi integrasi deria atau diet sensori
  • ubat untuk membantu mengatasi kegelisahan, kemurungan, dan keadaan lain yang ada, seperti ADHD
  • rutin sekolah yang disesuaikan

Sebilangan orang menggunakan terapi berikut untuk menguruskan ADHD:

  • terapi tingkah laku
  • CBT
  • jurulatih pendidikan dan organisasi
  • Ubat ADHD
  • rutin sekolah yang disesuaikan

Ringkasan

ASD dan ADHD boleh menyebabkan sifat tingkah laku yang serupa. Walau bagaimanapun, mereka adalah keadaan yang berbeza dengan sebab yang berbeza. Orang mungkin menggunakan terapi tingkah laku untuk membantu menguruskan sebarang cabaran atau keadaan yang berkaitan dengan profesional kesihatan dengan ASD dan ADHD.

none:  kemurungan pundi kencing yang terlalu aktif- (oab) barah kepala dan leher